《四月樱花，匿名ID》全本免费阅读

周三下午。

百目鬼比约定时间早到了七分钟。

他站在樱河见高等学校正门外，没有立刻进去。

第一眼。

还是没怎么变。

第二眼。

其实已经变了很多。

校门旁边的牌子换过。

远处多了一栋以前没有的建筑。

树也比记忆里高了不少。

连学生自行车停放的位置，都和从前不太一样。

可教学楼还是在那里。

操场还是在那里。

从校门往里面望过去的时候，

有那么一瞬间，

时间像根本没有走过。

百目鬼拿出手机。

最后几条消息还停在那里。

天上：

「这次你什么时候有空？」

自己：

「下周三下午。」

天上：

「好。」

没有“两校交流企划”。

没有“学生调查”。

没有“资料确认”。

甚至没有一句：

“关于2015年的事情。”

这一次，

连借口都没有。

百目鬼把手机收起来。

走进学校。

天上已经在等他。

地点不是校长室。

而是一间平时不太使用的小会议室。

桌上放着两杯茶。

旁边还有几份旧资料。

门打开的时候，

两个人互相看了一眼。

谁都没有说“好久不见”。

体育祭的时候已经说过了。

最后还是天上先开口。

“你来早了。”

百目鬼看了一眼时间。

“七分钟。”

“还是一样。”

“什么？”

“你以前也会提前。”

百目鬼停了一下。

“你还记得？”

天上没有回答得多特别。

只是：

“记得。”

百目鬼拉开椅子坐下。

天上也坐回对面。

然后——

没话了。

明明有那么多事情可以说。

学生。

游戏。

2015年的交流活动。

中止记录。

那两名观察者。

还有他们已经很多年没有真正谈过的过去。

可真的坐到同一张桌子前以后，

反而不知道应该先从哪一句开始。

百目鬼端起茶。

“所以呢？”

“什么？”

“你叫我来的。”

“嗯。”

“说吧。”

天上低头看着桌上的资料。

“学生查到中止记录了。”

“我知道。”

“是你让她们继续查的。”

“对。”

“为什么？”

百目鬼反问：

“不能告诉？”

“不是。”

天上停了一下。

“只是没想到，你会主动让他们继续往下查。”

“都已经查到那里了，再藏有什么意义？”

“以前你不是这么想的。”

空气安静了一瞬。

百目鬼把茶杯放下。

“你今天叫我来，到底是为了讨论学生，还是讨论以前？”

天上没有马上回答。

“……都有。”

百目鬼轻轻笑了一声。

“还是这么贪心。”

“以前你也这么说过。”

“又记得？”

“嗯。”

这一次，

百目鬼没有再问。

天上从资料里抽出一份。

推到桌子中央。

是学生已经找到的那份中止记录。

第三阶段交流暂停。

原因：校际合作意见不一致。

原定后续活动取消。

系统化方案暂缓。

两名观察者，此后未再共同提交修订案。

百目鬼只扫了一眼。

“这个我见过。”

“当然。”

“你不会特意叫我过来重新看这个吧？”

“不是。”

天上又从下面抽出一份。

这份更旧。

纸张边缘已经有些发黄。

最上面写着：

两校学生交流活动后续意见整理

下面是当时不同老师留下的意见。

继续。

缩小规模。

增加教师管理。

减少校外活动。

调整参加方式。

暂停。

取消。

百目鬼翻到第二页。

动作慢下来。

其中两行，他太熟悉了。

一次活动只能让人认识。

如果活动结束以后关系也结束，就没有解决最初的问题。

没有署名。

但他知道是谁写的。

“你还留着？”

“嗯。”

“为什么？”

天上回答：

“资料不能随便丢。”

百目鬼笑了一声。

“你现在说话真的很像校长。”

“你也是校长。”

“所以我才知道这是借口。”

天上没有反驳。

百目鬼继续往下翻。

过了一会儿，他问：

“学生现在知道多少？”

“知道最初有两个观察者。”

“知道是我们？”

“基本确认了。”

“知道为什么中止？”

“只知道两校意见不一致。”

“之后呢？”

“还不知道。”

百目鬼抬眼。

“你准备告诉他们？”

“我不知道。”

“那你叫我来干什么？”

又是这个问题。

天上沉默了很久。

终于说：

“我想先问你。”

“问什么？”

“当年你到底为什么不同意？”

百目鬼没有动。

窗外还有蝉鸣。

暑假里的学校太安静。

安静到远处运动场传来的声音，都能隐隐约约听见。

百目鬼慢慢靠回椅背。

“你到现在还觉得，是我不同意？”

天上的表情第一次明显变了。

“不是吗？”

“你当年就是这么理解的？”

“最后一次会议的时候，你明明——”

“我问的是你怎么理解。”

天上停住。

百目鬼看着他。

“言忘。”

这是今天第一次，

他没有叫“天上校长”。

也没有叫“天上”。

“你当年到底听见了什么？”

天上张了张嘴。

却没有马上回答。

那一瞬间，

两个人几乎同时意识到了一件事。

他们记忆里的那场争执，

也许从一开始，

就不是同一场争执。

百目鬼没有继续追问。

天上也没有立刻解释。

有些话隔了五年。

本来以为重新见面以后，

只要坐下来就能说清楚。

真的到了这一刻，

才发现没有那么容易。

百目鬼重新低头。

“学生现在玩的那个系统，不是当年的系统。”

“我知道。”

“当年的东西根本没有完成。”

“嗯。”

“第三阶段以后，学校层面的企划就结束了。”

“嗯。”

百目鬼的手停在纸页边缘。

“但是后来，它还是出现了。”

天上没有说话。

“隐藏身份。”

“固定组合。”

“由参与者自行决定是否公开。”

“跨校任务。”

“长期记录。”

百目鬼一项一项说。

“有些是我们以前讨论过的。”

“有些不是。”

天上终于问：

“你觉得是谁继续做的？”

百目鬼抬头。

“你不知道？”

这一次，

轮到天上沉默。

百目鬼看着他。

几秒以后，

脸上的表情一点一点变了。

“你真的不知道？”

“……”

“我一直以为——”

他说到这里。

停住。

天上立刻问：

“你以为什么？”

百目鬼却把剩下的话咽了回去。

“没什么。”

“音玄。”

房间一下安静。

百目鬼的手指停在纸上。

很久没有动。

他抬起眼。

“你刚才叫我什么？”

“……”

天上偏开视线。

“没什么。”

百目鬼看了他几秒。

“你这个人真的一点都没变。”

“你也一样。”

“我哪里一样？”

“说到一半就不说。”

百目鬼愣了一下。

然后居然笑了。

“你有资格说我？”

天上也笑了。

很短。

短到几乎马上就消失。

可那间小会议室里，

某种已经绷了很多年的东西，

第一次真正松了一点。

同一时间。

大阪。

五百城正和大学里的同学研究那张2015年的旧资料。

准确地说，

是在研究那几个几乎已经被擦掉的字。

他试过扫描。

调整亮度。

改变对比。

换角度拍。

最后甚至找了一个比较懂图像处理的同学帮忙。

能确定的，

依旧只有：

……毕业以后……说……

同学把图片放大。

“这里好像还有一点。”

五百城立刻靠过去。

“什么？”

“可能是一个字的一部分。”

“能看出来是什么吗？”

“不行。”

“还能恢复吗？”

“纸本都擦成这样了，扫描又不是魔法。”

“也是。”

同学回头看他。

“这到底是什么？”

“高中以前的资料。”

“情书？”

“不是。”

“那你这么认真干什么？”

五百城看着屏幕。

“因为有人把它擦掉了。”

“所以？”

五百城停了一下。

“所以我想知道，他为什么写。”

“又为什么擦。”

同学完全没听懂。

“你们高中生以前都这么复杂？”

五百城看他。

“我现在也是大学生。”

“我说写这个的人。”

“哦。”

同学继续调图片。

五百城则看着那几个字。

毕业以后。

说。

如果完整的句子真的是——

毕业以后再说。

那要说什么？

又是对谁说？

他没有继续猜。

因为没有证据。

樱河见这边。

会议已经持续了一个多小时。

真正解决的问题，

却少得可怜。

百目鬼站起来。

“我该走了。”

天上也站起来。

“嗯。”

百目鬼走到门口。

手已经碰到门。

身后突然传来：

“下次呢？”

他停住。

“什么？”

“还有一些资料。”

天上看向桌上。

“今天没看完。”

桌上的确还有资料。

但他们两个都知道，

这句话和资料没有太大关系。

百目鬼转过身。

“你什么时候有空？”

天上愣了一下。

上一次，

是天上问：

“这次你什么时候有空？”

这一次，

换成了百目鬼。

天上看了一眼日程。

“下周五。”

“几点？”

“三点以后。”

“那三点半。”

“好。”

百目鬼打开门。

走出去两步。

又停下。

没有回头。

“言忘。”

“嗯？”

“下次别拿学生当借口。”

天上站在原地。

过了两秒。

“你也是。”

百目鬼没有回答。

只抬了一下手。

走了。

天上一个人留在会议室。

两杯茶都已经凉了。

他低头整理刚才那些旧资料。

收到一半的时候，

突然在其中一页背面看见了一行很小的字。

是自己的笔迹。

已经过去很多年。

只有四个字。

下次继续。

天上看了很久。

最后没有把那张纸重新压回最下面。

而是把它放在了下一次准备看的资料最上面。

暑假也在这个时候，

一点一点走向尾声。

一年级的学生还在家里养萝卜。

种子是学校之前发下去的。

等到接近文化祭，

每个人要带三根回来。

现在群里已经有人开始互相问：

“你的长多大了？”

“为什么我的这么细？”

“叶子这么大正常吗？”

也有人一天跑出去看好几遍。

还有人到现在都在担心，

最后到底能不能凑够三根。

他们现在还不知道，

等真正拿回学校的时候，

那些萝卜会长得完全不一样。

有的很小。

有的歪歪扭扭。

有的分叉。

有的圆滚滚。

还有的会大得让人怀疑——

老师不是说不能用化肥吗？

这到底是怎么长出来的？

三根萝卜会被绑成一束。

绳子也什么样的都有。

普通的绳子。

彩色细绳。

甚至有人直接用包装礼物时用的亮色绳。

到了学校以后，

老师会一束一束看。

按照大小、形状和品相贴上价格。

一百日元。

两百日元。

长得漂亮、个头又大的，可能五百日元。

不会定得特别贵。

樱河见文化祭上的萝卜，本来就是因为便宜又有意思，每年都会有人专门来买。

一年级还在忙自己的第一次。

而二年级已经开始收到关于文化祭的通知。

他们不像一年级那样，

连东西该放在哪里都不知道。

去年已经经历过一次。

什么时候开始搬东西。

哪些地方文化祭前会特别拥挤。

哪里平时可以走，准备期间却会堆满东西。

大概都已经有了印象。

甚至已经有人开始提醒一年级：

“那个不是

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